Catálogo
Digital

Reforzar habilidades de coordinación como docentes (Habilidades docentes 2 de 5) (Record no. 58509)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 022020 a2200337 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231115100126.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija | |c l|1| |a ||
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro AV000145
037 ## - FUENTE DE ADQUISICIÓN
Fuente del número de adquisición AVANZO
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país ES
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Mención de ficha de control extra, EXT (RLIN) https://covers.odilo.io/public/Reforzar_habilidades_de_coordinaci_n_como_docentes__Habilidades_docentes_2_de_5_/eses_LePill_Hab_Docentes_Coordinar~1.jpg
099 ## - TEXTO-LIBRO SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL (OCLC)
-- https://covers.odilo.io/public/Reforzar_habilidades_de_coordinaci_n_como_docentes__Habilidades_docentes_2_de_5_/eses_LePill_Hab_Docentes_Coordinar_225x318~1.jpg
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona VV.AA
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Reforzar habilidades de coordinación como docentes (Habilidades docentes 2 de 5)
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1ª ed
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de ordenador Scorm
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid
Nombre del editor, distribuidor, etc. AVANZO
Fecha de publicación, distribución, etc. 2018
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Habilidades docentes
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. "Este Learning Excellence Pill, titulado Reforzar habilidades de coordinación como docentes, nos da las pautas para mejorar las habilidades de coordinación dentro del aula, teniendo en cuenta las necesidades y expectativas de los alumnos. Entre esas habilidades de coordinación, encontramos la gestión del tiempo del que disponemos para conseguir resultados, recordando la variable de la capacidad de atención del cerebro (entre 20 y 30 minutos). Al culminar, presentamos herramientas de evaluación para conocer el aprovechamiento de la sesión por parte del alumno.Además del vídeo y de su transcripción, esta píldora tiene una evaluación final y un Essential Learning, titulado Grupos de formación: organizar grupos. A través de resúmenes, gráficos explicativos y referencias, podemos conocer cuál es la responsabilidad del formador, los aspectos que se deben tener en cuenta en las formaciones presenciales (tamaño del grupo, características del aula, homogeneidad del grupo y la duración) y la disposición del mobiliario dentro del aula."
545 ## - DATOS BIOGRÁFICOS O HISTÓRICOS
Datos biográficos o históricos Habilidades docentes
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Social Science / General
Subdivisión general Society & social sciences
655 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma Soft Skills
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://bibliotecacun.odilotk.es/opac?id=00275854">https://bibliotecacun.odilotk.es/opac?id=00275854</a>
Nota pública item
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libro Electrónico

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