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Cómo ser un mentor (Mentoring organizacional 6 de 8) (Record no. 58643)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 021450 a2200337 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231115100152.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija | |c l|1| |a ||
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro AV000029
037 ## - FUENTE DE ADQUISICIÓN
Fuente del número de adquisición AVANZO
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país ES
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Mención de ficha de control extra, EXT (RLIN) https://covers.odilo.io/public/C_mo_ser_un_mentor__Mentoring_organizacional_6_de_8_/eses_LePill_Como_ser_mentor~1.jpg
099 ## - TEXTO-LIBRO SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL (OCLC)
-- https://covers.odilo.io/public/C_mo_ser_un_mentor__Mentoring_organizacional_6_de_8_/eses_LePill_Como_ser_mentor_225x318~1.jpg
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona VV.AA
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Cómo ser un mentor (Mentoring organizacional 6 de 8)
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1ª ed
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de ordenador Scorm
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid
Nombre del editor, distribuidor, etc. AVANZO
Fecha de publicación, distribución, etc. 2018
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Mentoring organizacional
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. "Este Learning Excellence Pill, titulado Cómo ser un mentor, plantea los tipos de mentores, siendo estos: guía profesional, fuente de información, amigo con experiencia y guía intelectual. Además, explica los beneficios de ser un mentor, así como en qué consiste el papel del mentor al ser confidente, desafiante, confiable, humilde; capaz de escuchar, comprender, motivar y propiciar una actitud activa. Por último, explica cuántos protegidos podemos tener y, además, da algunas pautas de qué debemos hacer y qué no debemos hacer cuando somos mentores.Además del vídeo y de su transcripción, esta píldora tiene una evaluación final y un Essential Learning, titulado Liderazgo de equipos. A través de resúmenes, gráficos explicativos y referencias, condensamos conceptos clave sobre el liderazgo en equipos de trabajo, tales como la importancia de los equipos en el éxito de los líderes, los pasos para construir equipos de éxito (teambuilding) y los factores que llevan a su fracaso. Termina con una reflexión de John Maxwell (2003) respecto a la importancia del equipo de trabajo."
545 ## - DATOS BIOGRÁFICOS O HISTÓRICOS
Datos biográficos o históricos Mentoring organizacional
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Economía, Finanzas, Empresa y Gestión
655 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma Soft Skills
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://bibliotecacun.odilotk.es/opac?id=00275892">https://bibliotecacun.odilotk.es/opac?id=00275892</a>
Nota pública item
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libro Electrónico

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