Educación, instituciones y desarrollo : una discusión sobre las causas del retraso argentino (Record no. 58926)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 032920 a2200289 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20231115100317.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | | |c l|1| |a || |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789875914834 |
| 037 ## - FUENTE DE ADQUISICIÓN | |
| Fuente del número de adquisición | Brujas |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Mención de ficha de control extra, EXT (RLIN) | https://covers.odilo.io/public/Educaci_n__instituciones_y_desarrollo___una_discusi_n_sobre_las_causas_del_retraso_argentino/9789875914834.jpg |
| 099 ## - TEXTO-LIBRO SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL (OCLC) | |
| -- | https://covers.odilo.io/public/Educaci_n__instituciones_y_desarrollo___una_discusi_n_sobre_las_causas_del_retraso_argentino/9789875914834_225x318.jpg |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Sánchez, Carlos E |
| 9 (RLIN) | 112114 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Educación, instituciones y desarrollo : una discusión sobre las causas del retraso argentino |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de ordenador | |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Brujas |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2014 |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 228 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El autor presenta en este libro las evidencias y conclusiones que surgen de una investigación realizada bajo su dirección en la UES 21. Su objetivo es sumar nuevos aportes al desafío de explicar porqué desde el comienzo de su vida independiente nuestro país ha mostrado una sostenida incapacidad para lograr que su economía mantenga un alto ritmo de crecimiento como tendencia de largo plazo. Este desafío ha motivado numerosos estudios basados en diversas hipótesis, incluyendo obviamente aquellas que analizan las características y pertinencia de las políticas económicas aplicadas. Pero lo cierto es que cualesquiera éstas hayan sido, correctas o incorrectas, adoptadas por gobiernos pluralistas, democráticos, autoritarios, civiles, militares, conservadores o progresistas, pro o anti libre mercado, el resultado siempre fue el mismo: Períodos de crecimiento de diversa extensión e intensidad que sistemáticamente terminaron en crisis, dando como resultado promedio de largo plazo un bajo crecimiento y un retraso relativo respecto no sólo a economías hoy desarrolladas, sino también a otras en algún momento iguales o inferiores en su crecimiento respecto al de nuestro país. Una de las hipótesis frecuentada en estos estudios es la institucional, a la cual el autor también recurre, sin que esto implique un análisis reduccionista que excluya otras posibles causas. Dentro de este enfoque, la hipótesis de trabajo es que el retraso económico argentino se debe, no como causa única, a una debilidad institucional expresada no tanto por sus instituciones formales como por las informales, entendiendo por estas últimas el grado de observancia o inobservancia de las normas formales por parte de la sociedad civil, gobiernos y fuerzas armadas. Si se acepta a la razón institucional como causa, la siguiente pregunta a contestar es cuál es a su vez la causa de ella, lo cual lo lleva a indagar su relación con la educación, la cultura -tanto en su sentido intelectual como antropológico- y la política. Más específicamente, la principal hipótesis a validar como respuesta a la pregunta acerca de las causas del retraso argentino, es el rol decisivo que educación e instituciones informales han tenido en el desarrollo de largo plazo de la economía del país. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACIÓN |
| 9 (RLIN) | 1840 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="https://bibliotecacun.odilotk.es/opac?id=00188924">https://bibliotecacun.odilotk.es/opac?id=00188924</a> |
| Nota pública | item |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Libro Electrónico |
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