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Digital

Desarrollo de escuelas inclusivas : (Record no. 83205)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02191nam a2200505 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control DIGNARCEA0433
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control NyNyDIG
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija m o d
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr |||||||||||
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 210429s2020 sp ob 001 0 spa d
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (OCoLC)1249024129
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DGITA
Lengua de catalogación eng
Normas de descripción rda
-- pn
Centro/agencia transcriptor DGITA
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788427727427
Información calificativa eBook
-- pdf
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 8427727429
Información calificativa eBook
-- pdf
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
ISBN cancelado o inválido 9788427713239
Información calificativa papel
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
ISBN cancelado o inválido 8427713231
Información calificativa papel
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LC1200 ebook
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.9
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ainscow, Mel,
Término indicativo de función/relación author.
9 (RLIN) 120359
240 10 - TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Understanding the development of inclusive schools.
Lenguaje de la obra Spanish
Versión (Manzano)
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Desarrollo de escuelas inclusivas :
Resto del título ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares /
Mención de responsabilidad, etc. Mel Ainscow ; traducción, Pablo Manzano.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Madrid :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Narcea, S.A. de Ediciones,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright [2020]
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 online resource.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio computer
Código del tipo de medio c
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte online resource
Código del tipo de soporte cr
Fuente rdacarrier
347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL
Tipo de archivo text file
Fuente rdaft
347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL
Formato de codificación PDF
490 1# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Colección Educación hoy. Estudios
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Includes bibliographical references and index.
588 0# - NOTA DE FUENTE DE LA DESCRIPCIÓN
Nota de fuente de la descripción Online resource; title from PDF title page (Digitalia, viewed April 29, 2021)
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Inclusive education.
9 (RLIN) 81307
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Mainstreaming in education.
9 (RLIN) 101291
655 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma Electronic books.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Manzano, Pablo,
Término indicativo de función/relación translator.
9 (RLIN) 183518
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Información de relación/Frase instructiva de referencia Translaltion of:
Nombre de persona Ainscow, Mel.
Título de la obra Understanding the development of inclusive schools.
9 (RLIN) 183519
791 2# -
-- Digitalia (Firm),
-- distributor.
793 0# -
-- Digitalia eBook Collection:
-- Narcea Ediciones
776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL
Información de relación/Frase instructiva de referencia Print version:
Encabezamiento principal Ainscow, Mel.
Título uniforme Understanding the development of inclusive schools. Spanish (Manzano).
Título Desarrollo de escuelas inclusivas.
Edición Tercera edición.
Lugar, editor y fecha de publicación Madrid : Narcea. S.A. de Ediciones, ©2020
Número Internacional Estándar del Libro 9788427713239
830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Educación hoy (Narcea (Firm)).
Nombre de parte o sección de la obra Estudios.
9 (RLIN) 101093
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Especificación de materiales Digitalia Hispánica
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://login.zproxy.cun.edu.co/login?url=https://www.digitaliapublishing.com/a/68527/">https://login.zproxy.cun.edu.co/login?url=https://www.digitaliapublishing.com/a/68527/</a>
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC)
Datos de opción del usuario Premium collection: 2021
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libro Electrónico
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification

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