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Modelación matemática fundamental / Carlos Daniel Prado Pérez [y otros nueve]; revisión técnica Juan Antonio Jiménez Gallegos y Hernando Efraín Caicedo Ortiz

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: College\MatemáticasPublisher: México, D.F. Pearson 2020Copyright date: ©2020Edition: Primera ediciónDescription: 1 recurso en línea (vi, 218 páginas): ilustracionesContent type:
  • texto
Media type:
  • computador
Carrier type:
  • recurso en linea
ISBN:
  • 9786073250689 (electrónico)
  • 9786073250702 (papel)
Subject(s): DDC classification:
  • 510 P896 22
Online resources:
Contents:
Unidad 1. Modelando el movimiento como razón de cambio -- Unidad 2. El teorema fundamental del cálculo y el método de Euler -- Unidad 3. Funciones trascendentes (exponencial, logarítmica y trigonométricas). Derivadas y antiderivadas -- Unidad 4. Justificación y uso de las reglas de derivación -- Unidad 5. Optimización e integral definida -- Unidad 6. Aplicaciones geométricas de la integral -- Unidad 7. Aplicaciones de la integral definida -- Unidad 8. Técnicas de integración I -- Unidad 9. Técnicas de integración II -- Unidad 10. Aplicaciones físicas e integrales impropias
Review: El objetivo final de nuestro trabajo es contribuir a la propuesta educativa del Tecnológico de Monterrey. Por lo tanto, se ofrecen un conjunto de situaciones-problema en diferentes marcos del saber matemático. Partimos de la idea de que es posible generar conocimiento matemático y habilidades a partir de contextos, más que recurrir al saber estructurado y organizado típico y tradicional
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Incluye referencias bibliográficas

Unidad 1. Modelando el movimiento como razón de cambio -- Unidad 2. El teorema fundamental del cálculo y el método de Euler -- Unidad 3. Funciones trascendentes (exponencial, logarítmica y trigonométricas). Derivadas y antiderivadas -- Unidad 4. Justificación y uso de las reglas de derivación -- Unidad 5. Optimización e integral definida -- Unidad 6. Aplicaciones geométricas de la integral -- Unidad 7. Aplicaciones de la integral definida -- Unidad 8. Técnicas de integración I -- Unidad 9. Técnicas de integración II -- Unidad 10. Aplicaciones físicas e integrales impropias

Acceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24

El objetivo final de nuestro trabajo es contribuir a la propuesta educativa del Tecnológico de Monterrey. Por lo tanto, se ofrecen un conjunto de situaciones-problema en diferentes marcos del saber matemático. Partimos de la idea de que es posible generar conocimiento matemático y habilidades a partir de contextos, más que recurrir al saber estructurado y organizado típico y tradicional

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