Fernández Pérez, Miguel, <br/><br/>
Evaluación y cambio educativo :  análisis cualitativo del fracaso escolar / 
Miguel Fernández Pérez. 
 - Sexta edición (corregida) 
 - 1 online resource (375 pages). 
 - Colección Pedagogía. La pedagogía hoy .
 - Colección Pedagogía (Ediciones Morata).   La pedagogía hoy. .
<br/><br/>Includes bibliographical references (pages [365]-375). 
<br/><br/>I. Análisis de un "error" perfectamente instalado -- II. Un valioso intento desaprovechado: la evaluación científica (objetiva) que no educa -- III. ¿Qué es, pues, lo que falta? -- IV. Las primeras relaciones y consecuencias praxicas de la mutación crítica -- V. Una posible estrategia para el cambio hacia una evaluación que eduque -- VI. Las resistencias psicológicas y sociológicas -- VII. Ejemplos posibles -- VIII. Aproximación cualitativa al fracaso escolar -- IX. Mutación pedagógica y cambio de paradigma científico en la evaluación educativa -- X. La perspectiva estratégica de la evaluación desde experiencias reales de cambio educativo -- XI. Fracaso escolar y nueva evaluación -- XII. Epílogo para la administración educativa (Central y periférica) -- XIII. Epílogo a la tercera edición -- XIV. Epílogo a la quinta edición -- XV. Epílogo a la sexta edición. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788471125545 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educational tests and measurements.<br/>School failure.<br/>Students--Social conditions.<br/>Students--Psychology.<br/>Students--Economic conditions.
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>Electronic books.
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB3051 eBook