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    <subfield code="a">Sierra S&#xE1;nchez, Javier</subfield>
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    <subfield code="a">En el punto de mira: investigaciones sobre comunicaci&#xF3;n en la era digital /</subfield>
    <subfield code="c">Javier Sierra S&#xE1;nchez, Mar&#xED;a Cadaval San Rom&#xE1;n</subfield>
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    <subfield code="a">Primera edici&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="a">Madrid</subfield>
    <subfield code="b">McGraw-Hill Interamericana</subfield>
    <subfield code="b">Universidad Camilo Jos&#xE9; Cela</subfield>
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    <subfield code="a">1 recurso en l&#xED;nea (377 p&#xE1;g&#xED;nas):</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye bibliograf&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="t">El impacto econ&#xF3;mico en la liga de la venta centralizada de los derechos audiovisuales del f&#xFA;tbol profesional espa&#xF1;ol -- </subfield>
    <subfield code="t">Autorregulaci&#xF3;n y defensa del espectador en las cadenas p&#xFA;blicas del modelo mediterr&#xE1;neo -- </subfield>
    <subfield code="t">Periodismo audiovisual de calidad en los cibermedios espa&#xF1;oles -- </subfield>
    <subfield code="t">El grado de periodismo en las universidades espa&#xF1;olas: &#xBF;se educa en la especializaci&#xF3;n period&#xED;stica en el &#xE1;mbito jur&#xED;dico? -- </subfield>
    <subfield code="t">Impacto de la crisis en los servicios p&#xFA;blicos auton&#xF3;micos de televisi&#xF3;n en Espa&#xF1;a -- </subfield>
    <subfield code="t">Patrimonio audiovisual universitario: un servicio de informaci&#xF3;n digital para su gesti&#xF3;n documental -- </subfield>
    <subfield code="t">E-comunicaci&#xF3;n en la universidad. Caso de estudio: universidad de Columbia -- </subfield>
    <subfield code="t">El cine como herramienta did&#xE1;ctica en la ense&#xF1;anza del derecho. Listen m&#xE1;s all&#xE1; de lo que ves -- </subfield>
    <subfield code="t">Crisis de Volkswagen: an&#xE1;lisis del tratamiento informativo de los medios digitales -- </subfield>
    <subfield code="t">Nuevas relaciones de poder entre industria televisiva y audiencia -- </subfield>
    <subfield code="t">Estrategias de comunicaci&#xF3;n digital de las revistas de divulgaci&#xF3;n cient&#xED;fica editadas en Espa&#xF1;a -- </subfield>
    <subfield code="t">Propuesta explorativa para el an&#xE1;lisis tem&#xE1;tico de v&#xED;deos institucionales de universidades en la era digital -- </subfield>
    <subfield code="t">An&#xE1;lisis de la est&#xE9;tica audiovisual de los fashion films promovidos por el Madrid fashion film festival en las ediciones 2013, 2014 y 2016 -- </subfield>
    <subfield code="t">An&#xE1;lisis de las claves del &#xE9;xito de la serie audiovisual 'el tiempo entre costuras' de a tres media -- </subfield>
    <subfield code="t">La fotogrametr&#xED;a como fen&#xF3;meno transformador de sistemas semi&#xF3;ticos -- </subfield>
    <subfield code="t">La legislaci&#xF3;n como impedimento a la opini&#xF3;n p&#xFA;blica. Un contexto jur&#xED;dico, econ&#xF3;mico y social -- </subfield>
    <subfield code="t">La calidad de las bases de datos del icaa y su empleo como herramienta de investigaci&#xF3;n -- </subfield>
    <subfield code="t">The construction of 9/11 in american film: (geo) Pol&#xED;tical and semiotic signification -- </subfield>
    <subfield code="t">Sinergias informativas convergentes en ciberdiarios hiper locales. Casos de la plana al d&#xED;a, comarques nord y castell&#xF3;n informaci&#xF3;n -- </subfield>
    <subfield code="t">Escenograf&#xED;a como herramienta para nuevos perfiles profesionales y pol&#xED;ticos;Nuevos consumos digitales: de la cultura alienante hacia un ejercicio audiovisual pensante -- </subfield>
    <subfield code="t">Jap&#xF3;n a trav&#xE9;s de los ojos contemplativos de bill murray: un an&#xE1;lisis de la cultura nipona desde la visi&#xF3;n del turista occidental -- </subfield>
    <subfield code="t">El uso del cine para el estudio de la historia cultural: la mujer -- </subfield>
    <subfield code="t">Estrategias de comunicaci&#xF3;n digital de las revistas de divulgaci&#xF3;n cient&#xED;fica editadas en Espa&#xF1;a -- </subfield>
    <subfield code="t">La teor&#xED;a del contacto -- </subfield>
    <subfield code="t">La religi&#xF3;n est&#xE1; en el aire: una an&#xE1;lisis televisual de las vi&#xF1;etas de telenovelas espiritistas -- </subfield>
    <subfield code="t">"El universo materno en el cine de 'los hermanos dardenne'. A prop&#xF3;sito de el ni&#xF1;o de la bicicleta (legamin au v&#xE9;lo, 2011)" -- </subfield>
    <subfield code="t">Los discursos acerca de si mismos de los sujetos contempor&#xE1;neos como contexto cultural para el periodismo audiovisual brasile&#xF1;o: un an&#xE1;lises de la p&#xE1;gina jornalistas livres y del programa a liga -- </subfield>
    <subfield code="t">Ficci&#xF3;n televisiva espa&#xF1;ola y su relaci&#xF3;n con la comunicaci&#xF3;n de intangibles, la imagen-pa&#xED;s -- </subfield>
    <subfield code="t">El inter&#xE9;s de la audiencia por los contenidos econ&#xF3;micos en televisi&#xF3;n ante el contexto de crisis en Espa&#xF1;a -- </subfield>
    <subfield code="t">Situaci&#xF3;n del sector cinematogr&#xE1;fico en Espa&#xF1;a: acercamiento desde una perspectiva econ&#xF3;mica -- </subfield>
    <subfield code="t">Las industrias culturales y creativas como motor de un nuevo modelo econ&#xF3;mico sostenible -- </subfield>
    <subfield code="t">Las aplicaciones m&#xF3;viles como elemento publicitario. Casos de &#xE9;xito y fracaso -- </subfield>
    <subfield code="t">La visualizaci&#xF3;n de sistemas cartogr&#xE1;ficos en dispositivos m&#xF3;viles: problemas, aproximaciones y casos de ejemplo</subfield>
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    <subfield code="a">Acceso en l&#xED;nea, autorizado para usuarios eBooks 7-24</subfield>
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    <subfield code="a">En esta obra se recogen tres vertientes psicoanal&#xED;tica, filol&#xF3;gica y filos&#xF3;fica de la hermen&#xE9;utica que buscan un saber (trans) fronterizo, en una propuesta de pensar esta disciplina como versi&#xF3;n y posibilidad de una teor&#xED;a filos&#xF3;fica, de una interpretaci&#xF3;n psicoanal&#xED;tica o pensamiento n&#xF3;mada &#xAB;confrontado con nuestro mundo cultural actual en el que se realiza una peculiar idolatr&#xED;a de la ciencia&#xBB; y que, sin negar esa &#xAB;idolatr&#xED;a&#xBB;, la remonta introduciendo el problema de la comprensi&#xF3;n. La obra se dirige a actores del pensamiento cr&#xED;tico en general; tambi&#xE9;n a psicoanalistas y a fil&#xF3;logos, en particular de los cl&#xE1;sicos y, sobre todo, a estudiosos de las humanidades y de la antig&#xFC;edad griega.</subfield>
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    <subfield code="a">Versi&#xF3;n impresa</subfield>
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    <subfield code="a">Comunicaciones digitales</subfield>
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    <subfield code="a">M&#xE9;todos de ense&#xF1;anza</subfield>
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    <subfield code="a">Muntan&#xE9; Rodr&#xED;guez. Jos&#xE9; Mar&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">S&#xE1;nchez S&#xE1;inz-Tr&#xE1;paga, Cristina</subfield>
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    <subfield code="a">Cadaval San Rom&#xE1;n, Mar&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="z">Acceso al texto completo desde eBooks 7-24, dando clic aqu&#xED;</subfield>
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