01862nab a2200385 i 4500001000800000003000800008005001700016006001900033007001500052008004100067022001400108035002200122040003100144050002200175080000700197082001800204100005000222245012000272264014600392310001500538336003100553337003300584338004300617362003200660580008300692588008300775590016200858650005501020655005201075773021001127797001801337856008801355942001601443999001701459ELB6970FINmELB20230913174105.0m o u cr cn|||||||||221201c19939999mx qr p o 0 0spa d a0185-2698 a(OCoLC)1355708412 aFINmELBbspaerdacFINmELB 4aLA420b.F476 1993 a3704a370.972052231 aFernandez Rincón, Héctor,eautor.915477410aPosibilidades y límites de la vinculación de la docencia con la investigación /cHéctor Fernandez Rincón. 1aCiudad de México :bUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación,c1993. aTrimestral atextobtxt2rdacontent/spa acomputadorabc2rdamedia/spa arecurso en líneabcr2rdacarrier/spa0 anúm. 61 (jul.-sept 1993)- aDescripción basada en Perfiles educativos, núm. 61 (jul.-sept 1993), P. 0. aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2022. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. 4aEducaciónzMéxicovPublicaciones periódicas. 4aArtículos de revistas electrónicos.91517711 tPerfiles educativos.xISSN 0185-2698dCiudad de México : Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.gnúm. 61 (jul.-sept 1993), p. 02 aelibro, Corp.40uhttps://login.zproxy.cun.edu.co/login?url=https://elibro.net/ereader/bibliocun/6970 2ddccE-BOOK c54136d54136