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    <subfield code="a">Sierra S&#xE1;nchez, Javier</subfield>
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    <subfield code="a">Uso y aplicaci&#xF3;n de las redes sociales en el mundo audiovisual y publicitario /</subfield>
    <subfield code="c">Javier Sierra S&#xE1;nchez, Sheila Liberal Ormaechea ; edici&#xF3;n Jos&#xE9; Mar&#xED;a Munta&#xF1;&#xE9; Rodr&#xED;guez, Cristina S&#xE1;nchez S&#xE1;inz-Tr&#xE1;paga </subfield>
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    <subfield code="a">Primera edici&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="b">Universidad Camilo Jos&#xE9; Cela</subfield>
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    <subfield code="a">1 recurso en l&#xED;nea (226 p&#xE1;ginas):</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye bibliograf&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="t">Como valoran y emplean los alumnos de la universidad camilo Jos&#xE9; Cela el Facebook de su universidad -- </subfield>
    <subfield code="t">Comportamiento de las audiencias en redes sociales: an&#xE1;lisis de Facebook y twitter para el caso de las televisiones auton&#xF3;micas -- </subfield>
    <subfield code="t">La huella digital tras la muerte. El caso de bimba bos&#xE9; -- </subfield>
    <subfield code="t">Contenido audiovisual de manos unidas y entre culturas en twitter -- </subfield>
    <subfield code="t">Internet y las marcas: la comunicaci&#xF3;n con el consumidor desde los perfiles de marca en redes sociales -- </subfield>
    <subfield code="t">Las redes sociales impulsan las series de televisi&#xF3;n: Facebook -- </subfield>
    <subfield code="t">Las redes sociales en el sector empresarial: influencia en los modelos de comercializaci&#xF3;n hacia j&#xF3;venes -- </subfield>
    <subfield code="t">Di&#xE1;logo entre los ciudadanos y los representantes municipales en sus cuentas de twitter -- </subfield>
    <subfield code="t">Tendencias y nuevos formatos del v&#xED;deo electoral en twitter. Los casos del PP y podemos en las elecciones generales de 2016 -- </subfield>
    <subfield code="t">La gesti&#xF3;n de la imagen en campa&#xF1;a electoral. El uso de Instagram por parte de los partidos y l&#xED;deres pol&#xED;ticos espa&#xF1;oles en el 26j -- </subfield>
    <subfield code="t">An&#xE1;lisis de la comunicaci&#xF3;n de emergencias en twitter. El caso del &#xC9;bola en Espa&#xF1;a -- </subfield>
    <subfield code="t">La desinformaci&#xF3;n en redes sociales: efectos sobre la reputaci&#xF3;n de la marca corporativa -- </subfield>
    <subfield code="t">Twitter como espacio de difusi&#xF3;n de informaci&#xF3;n audiovisual en m&#xE1;steres universitarios -- </subfield>
    <subfield code="t">El emprendimiento period&#xED;stico en tiempos de crisis y sut&#xED;mida expresi&#xF3;n audiovisual en Youtube -- </subfield>
    <subfield code="t">P&#xE9;rdida de la memoria hist&#xF3;rica digital: evoluci&#xF3;n del perfil musical digital en plataformas espec&#xED;ficas -- </subfield>
    <subfield code="t">El audiovisual y la estrategia social media: nuevas Direcci&#xF3;nes de la comunicaci&#xF3;n cultural -- </subfield>
    <subfield code="t">Investigando en Facebook: una propuesta metodol&#xF3;gica -- </subfield>
    <subfield code="t">"la nueva era Burberry: artesan&#xED;a, dise&#xF1;o e innovaci&#xF3;n." -- </subfield>
    <subfield code="t">Pok&#xE9;mizaci&#xF3;n del patrimonio cultural. &#xBF;publicidad par&#xE1;sita? -- </subfield>
    <subfield code="t">&#xC1;mbitos tem&#xE1;ticos de la investigaci&#xF3;n sobre publicidad en Espa&#xF1;a</subfield>
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    <subfield code="a">Acceso en l&#xED;nea, autorizado para usuarios eBooks 7-24</subfield>
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    <subfield code="a">Las redes sociales son una forma de comunicaci&#xF3;n clave entre los j&#xF3;venes. En este trabajo se analiza el perfil y preferencias de los alumnos de la Universidad Camilo Jos&#xE9; Cela a la hora de relacionarse a trav&#xE9;s de Facebook con su centro. Entre los objetivos del trabajo se encuentran el an&#xE1;lisis del tipo de contenidos del Facebook de la Universidad esperados por los alumnos y recomendaciones en cuanto a acciones encaminadas a incrementar el uso y valoraci&#xF3;n de los estudiantes. Las conclusiones de este estudio se obtienen de un estudio de campo realizado a trav&#xE9;s de m&#xE1;s de 100 encuestas a alumnos de esta Universidad, identificando gustos, preferencias y maneras de interactuar con la misma a trav&#xE9;s de Facebook.</subfield>
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    <subfield code="a">Versi&#xF3;n impresa</subfield>
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    <subfield code="a">Redes sociales</subfield>
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    <subfield code="a">Uso de internet</subfield>
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    <subfield code="a">Uso de la informaci&#xF3;n</subfield>
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