Includes bibliographical references.

Introducción. Abriendo la escuela: Perspectivas desde el lenguaje / Ingrid Jung, Luis Enrique López Bascuas-- I. La adquisición de lenguas: Una revisión de la literatura con especial referencia al castellano / Carmen Silva Corvalán-- II. ¿Dónde estamos con la enseñanza del castellano como segunda lengua en América Latina? / Luis Enrique López Bascuas-- III. El castellano en poblaciones indígenas: Contextos sociolingüísticos y criterios para la enseñanza / Juan Carlos Godenzzi-- IV. ¡Atajámelo ese llama! La apropiación del castellano en las escuelas bilingües de Puno / Elsie Rockwell, Dora Pellicer-- V. Lenguaje, lenguas y procesos de enseñanza y aprendizaje / Utta von Gleich-- VI. "Hay se termina este chiquitito cuentito": Informe de un estudio piloto comparativos obre la relación entre el habla y la escritura en el aprendizaje de una segunda lengua / Luis Enrique López Bascuas, Ingrid Jung-- VII. Los hermanos mayores deciden aprender a escribir. El castellano como segunda lengua en los cursos de profesionalización de Maruámake / María Trillos Amaya-- VIII. La enseñanza de y en quechua en el PEEB / N.H. Hornberger-- IX. Consideraciones sobre la enseñanza de y en lengua materna / Mabel Condemarín-- X. La enseñanza de y en lengua indígena en el marco de la educación indígena en Colombia / Javier Serrano-- XI. Métodos comunicativos para la adquisición de una segunda lengua / Herminia Cadenas, Alan N. Crawford-- XII. El papel de la lengua materna en la enseñanza: Particularidades en la educación bilingüe / Rainer Enrique Hamel.

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