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130 0 _aLetting the outside in.
_lSpanish
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245 1 0 _aDeja que el mundo exterior entre en el aula :
_bnuevas formas de enseñar y aprender más allá del aula de Educación Infantil /
_c[compilado] por Rebecca Austin ; traducción de Tomás del Amo, Ma. del Carmen Blanco.
264 1 _aMadrid :
_bEdiciones Morata,
_c2009.
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500 _aTranslation of: Letting the outside in.
504 _aIncludes bibliographical references (pages [141]-147]. and index.
505 0 _aIntroducción / Rebecca Austin -- I. Explorar el ancho mundo / Ian Shirley -- II. Sacar lo de dentro al exterior / Sue Hammond -- III: Geografías personales: Los niños y su entorno local / Ferry Whyte -- IV: Utilizar el entorno edificado para generar composiciones musicales / Jonathan Barnes -- V: Espacios de zonas urbanas / Gina Donaldson -- VI: Desarrollar una práctica pedagógicamente adecuada / Jane Williams-Siegfredsen -- VII: "Sacar el máximo de lo que tienes": Adoptar y adaptar el enfoque de las Aulas de la Naturaleza / Trisha Maynard -- VIII: Aprendizaje por el movimiento: Introducir el movimiento en el aula / Richard Bailey e Ian Pickup -- IX: Completar la colección / Gill Hope -- X: Los niños y sus padres en las escuelas: Un acuerdo global / Rebecca -- XI: El ancho mundo: Desarrollar la comprensión intercultural de los niños pequeños / Helen Taylor y Rebecca Austin -- XII: Utilizar sin agotar: Implicar a profesores, niños y comunidades en estilos de vida sostenibles / Alan Peacock.
588 0 _aOnline resource; title from ePub and PDF title page (Digitalia, viewed June 2, 2014)
650 0 _aElementary school teaching.
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_tDeja que el mundo exterior entre en el aula.
_dMadrid : Ediciones Morata, c2009
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