| 000 | 023160 a2200337 4500 | ||
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| 090 | _lhttps://covers.odilo.io/public/Medios_y_recursos_did_cticos_para_la_formaci_n__Curso_completo_/eses_LePath_Medios_didacticos_p_formacion.jpg | ||
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| 100 | _aVV.AA | ||
| 245 | _aMedios y recursos didácticos para la formación (Curso completo) | ||
| 250 | _a1ª ed | ||
| 256 | _aScorm | ||
| 260 |
_aMadrid _bAVANZO _c2018 |
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| 490 | _aMedios y recursos didácticos para la formación | ||
| 520 | _a"Este Learning Excellence Pill, titulado Utilizar recursos gráficos didácticos, explica por qué es importante usar recursos y medios didácticos que sean pedagógicamente adecuados. Define y diferencia la noción de medios didácticos y recursos didácticos; y explica cuáles utilizar dependiendo de la situación, el grupo de alumnos, el contenido del curso, el coste que supone, la capacidad de almacenamiento, etc. Por último, presenta la guía didáctica y el manual de apuntes como los principales recursos pedagógicos y pone ejemplos de uso.Además del vídeo y de su transcripción, esta píldora tiene una evaluación final y un Essential Learning, titulado Grupos de formación: detectar expectativas de los participantes. A través de resúmenes, gráficos explicativos y referencias, condensamos conceptos clave para saber cómo detectar expectativas, temores y compromisos. Además, hace referencia a los componentes de las expectativas y nombra los objetivos de la formación en las empresas, siendo estos: homogeneizar, comunicar, motivar, promocionar, desarrollar, perfeccionar y relacionar." | ||
| 545 | _aMedios y recursos didácticos para la formación | ||
| 650 |
_aSocial Science / General _xSociety & social sciences |
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| 655 | _aSoft Skills | ||
| 856 |
_uhttps://login.zproxy.cun.edu.co/login?url=https://bibliotecacun.odilotk.es/opac?id=00275946 _zitem |
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| 942 |
_2ddc _cE-BOOK |
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| 999 |
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