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_aArmand Doucet, Jelmer Evers _eautor _9147455 |
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_aLa enseñanza en la cuarta revolución industrial: al borde del precipicio / _cJelmer Evers Armand Doucet [y otros seis] |
| 250 | _aPrimera edición | ||
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_aCiudad de México _bPearson _c2019 |
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_a1 recurso en línea (162 páginas): _bilustraciones |
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| 505 | 0 |
_tLa educación en una era de cambios sin precedentes -- _tLa educación hoy en día: una colección de instantáneas -- _tSuperando las brechas de la equidad dentro de la educación mediante esta última -- _tEl modelo teach me: el perfil del aprendiente -- _tEl poder de la enseñanza -- _tPara contextualizar el enfoque personalizado en la educación -- _tLa evolución de la tecnología en el aula -- _tCómo darle un giro al sistema: el maestro como activista conectado con todo(s) |
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| 506 | _aAcceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24 | ||
| 520 | 1 | _aProcedentes de los cuatro rincones del globo, las seis personas estábamos en Toronto congregadas en una habitación, al comienzo de lo que acabaría por ser una sesión muy intensa de dos días, destinada a explorar el estado del mundo y el porvenir de la educación. Mientras nos afanábamos en llegar a unos acuerdos afloró la pregunta: "¿y por qué estamos aquí? ¿Por qué nos hemos enfrascado en la redacción de un libro?" Conforme cada uno tomaba su turno para dar su parecer fue cobrando forma el mismo tipo de respuesta. Uno por uno, todos emitimos prácticamente la misma frase: "Por nuestros hijos". Resulta que todos nosotros no solamente somos maestros, sino también padres. También nos une una profunda preocupación sobre el escenario en que se desenvolverá el día de mañana nuestra progenie, dada la situación por la que pasa el mundo en la actualidad. | |
| 534 |
_pTítulo original: _tTeaching in the fourth industrial revolution: standing at the precipice |
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