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_aEl texto escolar y el aprendizaje : _benredos y desenredos / _cNorma Barletta Manjarrés y Diana Chamorro Miranda, editoras ; Diana Ávila García ... [et al.]. |
| 264 | 1 |
_aBarranquilla, Colombia : _bEditorial Universidad del Norte, _c2011. |
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| 300 | _a1 online resource (210 pages) | ||
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_acomputer _bc _2rdamedia |
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| 504 | _aIncluces bibliographical references (p. 195-201). | ||
| 505 | 0 | _aIntroducción -- 1. Un modelo funcional del lenguaje / Gillian Moss -- 2. Las unidades textuales: Organizadoras del texto / Norma Barletta Manjarrés, Diana Chamorro Miranda -- 3. Tipos de tópico y los problemas de la ausencia de información / Diana Cecilia Ávila García, Carlina Tapia de Vergel -- 4. El lenguaje de la ciencia / Jorge Mizuno Haydar -- 5. Tergiversaciones y correspondencias: La metáfora y sus bemoles / Diana Chamorro Miranda, Jorge Mizuno Haydar, Gillian Moss -- 6. La enseñanza de la ciencia sin asidero en el tiempo ni en el espacio: Análisis del discurso de dos textos escolares / Gillian Moss, Diana Chamorro Miranda -- 7. Las voces del texto / Gillian Moss, Jorge Mizuno -- 8. La negación: Un diálogo exigente / Gillian Moss -- Referencias utilizadas a lo largo del libro -- Anexo. Cómo construir un instrumento para la valoración de textos escolares | |
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_aTextbooks _zColombia _981437 |
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_aEducation _vTextbooks. _981438 |
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_aBarletta Manjarrés, Norma. _981439 |
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_aChamorro Miranda, Diana. _981440 |
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_aÁvila García, Diana. _981441 |
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_aDigitalia (Firm), _edistributor. |
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_gDigitalia eBook Collection: _aEdiciones Uninorte. |
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_3Digitalia Hispánica _uhttps://login.zproxy.cun.edu.co/login?url=https://www.digitaliapublishing.com/a/10094/ |
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