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_aCultura, educación y hermenéutica : _bentramados conceptuales y teóricos / _cMauricio Beuchot Puente, Claudia Pontón Ramos, coordinadores. |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
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_aMéxico, D.F. : _bUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación : _bBonilla Artigas Editores S.A. de C.V., _c2014. |
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| 490 | 0 | _aIISUE Educación | |
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| 505 | 0 | _aFilosofía del hombre y educación / Mauricio Beuchot Puente -- Mauricio Beuchot, hermenéutica analógica y educación / Raúl Trejo Villalobos -- Hermenéutica: formación y educación / Marcela Gómez Sollano -- En los márgenes de la hermenéutica, cuidado de sí, sujeto, verdad y educación / Marco Antonio Jiménez -- Hermenéutica, metáfora y conversación / Alicia de Alba -- El pensamiento de Habermas: una lectura desde la hermenéutica epistemológica hacia lo educativo como objeto de conocimiento / Claudia Pontón Ramos -- Críticas sin condición / Ana Maria martínez de la Escalera. | |
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_aPontón Ramos, Claudia Beatriz, _eeditor. _9102360 |
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_iPrint version: _tCultura, educación y hermenéutica : entramados conceptuales y teóricos. _dMéxico D.F. : Bonilla Artigas Editores, 2014 _z9786078348220 _w(OCoLC)900628576 |
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